Mi confrontacion con la docencia

Recuerdo tanto a mis maestros y pienso que a ellos les toco una época en la que la verdad tenían la sartén por el mango, pero creo que no disfrutaban tanto como nosotros siendo maestros de esta época, y por que me atrevo a decir esto, claro no quiero ofender a nadie respeto a mis maestros, pero también se que muchos de ellos jamás se actualizaron, quizás por que no se requería o por sus motivos, pero siento que en la actualidad debemos estar en constante aprendizaje de las Tics, por que cuando menos pensamos nos gana el avance tecnológico además, te das cuenta que la manera tan rápida en la que los niños avanzan en el aprendizaje y la sed que tienen del mismo, cuando empecé a dar clases creí que iba a ser como mi maestro de matemáticas que nada mas les iba a decir así, así y así, y por que así lo digo, pero la realidad es que ahora tenemos jóvenes que se expresan y preguntan por que? y para que? me sirve y entonces me di cuenta que mi labor no era ni iba a ser jamás como la de mi maestro, por que son otros tiempos y ahora la educación exige que estemos a la vanguardia en la reforma educativa, en el manejo de la tecnología, que los programas de estudios están preparados para responder a las demandas de conocimiento y desarrollo laboral de nuestros estudiantes y que si no nos preparamos para nuestros alumnos seremos obsoletos. Otra de las cosas con las que me confronte es que en la actualidad no te ganas el derecho a que los estudiantes te escuchen si les gritas, eso no es tener disciplina, la disciplina surge cuando el maestro logra comunicarse de una manera respetuosa con el alumno, entonces se logra ese clic de buena química maestro-alumno, que ahora debemos tener claro que el eje central es nuestro alumno.

Gracias por permitirme compartir con ustedes un cachito de mi forma de percibir mi confrontación con la docencia.

La aventura de ser maestro

Cuando leí la aventura de ser maestro de José M. Esteve, me sentí tan identificada con algunos de las situaciones que el planteada como el miedo que existe al principio que nos enfrentamos a dar una clase, y como formamos una careta de yo lo se todo, cuando la realidad es que poco nos vamos dando cuenta que la cosa no es así, que no hay nada mas maravilloso que llegar a un salón de clases con la plena libertad de sentir que lo que haces es por que te gusta y que vas a compartir parte de lo que haz aprendido con la mayor disponibilidad y espontaneidad, que vas a encontrar en los alumnos jóvenes que tienen ganas de expresarse y de sentir, y poco a poco equivocándonos vamos formando una personalidad o un perfil definido y también vamos corrigiendo esos errores, de tal manera que como dice Esteve en el camino debemos definir una propia identidad profesional, también algunas técnicas básicas para ser un buen interlocutor, problemas de la disciplina y adaptar los contenidos al nivel de conocimiento del alumnado. Cuando nos ganamos la libertad de ser profesor entonces saboreamos lo que hacemos, por que ya pasamos la etapa mas difícil y nos enfocamos a Pensar y Sentir y además a hacer pensar y sentir ambas cosas son la clave, nos damos cuenta que cada uno de nuestros alumnos son seres que tienen además de nuestra clase o clases, una serie de problemáticas a las que se enfrentan día a día y que debemos estar en la disposición de sentir para poder ayudarlos u orientarlos es maravilloso que en la actualidad exista el apoyo de las materias de tutoría y de orientación educativa, siento que de esta manera tratamos de estar mas en contacto con nuestros jóvenes o estudiantes en mi caso adultos, que de igual manera se rodean de una serie de problemas y que solo con maestros que sientan y piensen las cosas bien, podrán ser unos futuros egresados exitosos. Debo confesar que a lo que mas le temía cuando empecé a dar clases era la parte de la disciplina, pero también poco a poco eh aprendido que cuando tenemos la seguridad del tema es decir nos preparamos constantemente, ese temor desaparece y entonces te conviertes en buen comunicador y los alumnos participan con mayor libertad eso me encanta es algo que disfruto mucho. Definitivamente esta aventura ha sido algo maravillo y le puedo llamar mi aventura de ser maestra. Muchas gracias.

Los saberes de mis estudiantes

Es impresionante el ver a mis alumnos trabajando con los sitios de redes sociales, en donde con aquella facilidad suben comentarios, fotografías y además se envían videos, la manera en la que siempre permanecen en contacto de todas sus actividades y también la manera en la que ellos se sienten identificados con un dispositivo electrónico, definitivamente la era de los bits.

Platicando con mis alumnos sobre sus conocimientos en Internet la gran mayoría respondió que lo usan siempre para checar sus correos, para checar Hi5, Myspace que no pueden vivir sin estas redes sociales, las famosas wikis en especial Wikipedia donde utilizan el famoso Copy-Paste en sus tareas, también utilizan el Internet para bajar películas, ver videos en Youtube, etc.

Entonces platicando con ellos de cómo podemos orientar que ese conocimiento o manejo que tienen tan amplio de las Tics nos proporcionen una mejora educativa, me mencionaban que les gustaría que en el Blog que ya utilizamos desde aproximadamente un año, les publicara videos de clases de matemáticas, con maestros que yo viera que el contenido de la clase les puede servir o que explicaran de una manera que les retroalimentara el tema visto en clase, además que así podemos estar en constante comunicación por que ellos me pueden dejar los comentarios y permanecer mas en contacto. El Blog es que utilizamos es el siguiente www.proframaribel.wordpress.com los invito a visitarlo aunque en realidad lo utilizamos poco, por eso es que hasta este modulo me vengo a dar cuenta que me puede ser mas útil de lo que había pensado y claro, me doy cuenta de esto hasta que realice las encuestas a mis alumnos de cómo podemos hacer una mejora en el uso del Internet.

Quienes enseñaran a quienes, en el caso de mis alumnos existen algunos que trabajan en constante relación con computadoras, con el Internet y ellos apoyan mucho a los compañeros que tienen menos relación con las Tics, y les enseñaran lo mas importante como manejar un correo electrónico, un pagina donde puedan compartir información personal y así poder hacer mas amigos, etc. Para ellos la parte amistosa es algo relevante a esa edad realmente muchos jóvenes perciben como algo social el entorno educativo.

Considero importante mencionar que revisando las bitácoras o blogs de mis compañeros, encuentro como semejanza que la gran mayoría de nuestros estudiantes utilizan la Internet como una herramienta para la comunicación, además de un medio que los mantiene libres de aburrimiento o como un área de diversión o esparcimiento. También que a la mayoría le llama la atención recibir o enviar trabajos o tareas, lecturas por dicho medio, entrando aquí el manejo del Blog como algo bastante útil para la comunicación constante.